В комплект для обучения ребёнка чтению и письму входят:
-
Бумажная книга И. Вульф "Азбука Буратино" (сказка-азбука);
-
Картонный тренажёр по чтению;
-
Рабочая тетрадь "Мои печатные прописи".
Комплект подходит для дошкольников и школьников, которые:
-
не умеют читать и писать;
-
читают плохо;
-
начинают изучать правила русского языка и делать звуко-буквенный разбор слов.
По сюжету сказки Буратино снова грозит смертельная опасность. Его верные друзья Мальвина, Пьеро и Арлекино спешат на помощь. По пути им предстоит найти и расколдовать буквы русского алфавита. Следя за приключениями героев, ребёнок познакомится и крепко подружится с каждой буквой. Буквы откроют ему все свои секреты, а Мальвина наглядно объяснит, как сливать звуки букв в открытом слоге типа «на», «ма», «ра» и т. п. Сказка не только обучит читать и писать, но также послужит верой и правдой всю начальную школу, ведь в ней понятным языком рассказывается обо всём, что нужно для осознанного грамотного письма: основных частях слова и речи, словарных словах, словах-исключениях, родственных (однокоренных) словах, синонимах и антонимах, ударении, правилах жи-ши, ча-ща, чу-щу, ци-цы. Без знания правил ребёнок обречён делать ошибки или учить ВСЕ слова как словарные.
Тренажёр по чтению И. Вульф поможет освоить и автоматизировать чтение буквосочетаний и слов из 2-4 букв по всем основным схемам. Это крайне важный этап, который нельзя проскочить (быстро пройти), как это обычно бывает в букварях, даже если они называются букварями-тренажёрами. Наивно полагать, что скорейший переход к чтению текстов или курсы скорочтения помогут ребёнку научиться бегло читать. Когда маленький ученик делает свои первые шаги, наш принцип: тише едешь – дальше будешь Тем, у кого чтение текстов уже превратилось в сплошную муку, справедливо советуют остановиться и сделать шаг назад: обратиться к слоговым таблицам. Слоговые таблицы полезны, но страшно скучны, к тому же их недостаточно. Не все понимают, почему ребёнок, освоивший столь сложное слияние звуков в открытых двухбуквенных слогах, сталкивается с трудностью, когда дело доходит до чтения слов из 3-х и более букв. Казалось бы, всё делается методически верно (просто добавляется по одной букве), а дело не идёт – у ребёнка затык. Занимаясь на тренажёре, ребёнок получает возможность в своём темпе по алгоритму обдумать и выставить схему чтения. Сам! Это вам не по готовым схемам читать! Помните: "Я её могу узнать — но в пальто..."? По своей схеме маленький ученик уверенно прочитает буквосочетания или слова. Постепенно его мозг научится делать всё это мгновенно. Вот тогда уже не будет проблем с чтением текстов, в которых слова разной длины и структуры сменяют друг друга. На обороте тренажёра отображается информация, подсказывающая звук буквы в конкретной позиции и тем самым помогающая прочитать слово орфоэпически правильно, а также составить его звуковую схему. Эта информация закладывает основу для осознанного грамотного письма, ставит так называемое московское произношение: живое произношение коренных московских дворянских и купеческих семейств, на которое до революции опиралась наша орфоэпия, и в частности практика театров. При этом не будет запоминаться неправильное написание слова, как это бывает, когда маленького ученика заставляют самостоятельно писать транскрипцию слова, да ещё и не сверху вниз, а слева направо.
Существенным дополнением к сказке «Азбука Буратино» является рабочая тетрадь «Мои печатные прописи». Познакомившись с буквой, не стоит спешить переходить к чтению слов и предложений по букварю. Но самое время приступать к выработке навыка её письма! Навыки чтения и письма идут рука об руку. Чтобы ребёнок мог мгновенно распознавать букву в словах, он должен хорошо освоить её печатное начертание. Лучше всего в этом ему поможет умение писать букву самому.
🎁 Посетите вебинар, как подготовить ребёнка к школе, и получите игру "Букварь своими руками" и доп. листы прописей в подарок.
Хотите узнать подробнее – читайте статью Букварь, давай – до свидания!